„Місто сонячних зайчиків”– її стихія і жит
Напевне-таки хтось незримий нашепотів колись мудрому педагогу із Балтської першої школи Вірі Федорівні Жеребецькій, аби вона щоразу доручала одній із кращих своїх учениць серйозні справи, причому ні на йоту не сумніваючись у хорошому результаті. Валя дійсно заслуговувала такої довіри, поступово, завдяки мудрим порадам і допомозі першої вчительки, стаючи активною і відповідальною і у піонерському, і в комсомольському житті. І якщо спочатку у дівчинки не було іншої мрії, окрім оповитої суцільною романтикою перспективи стати слідчим, то надалі з кожним разом у її душу заглядала геть інша зірочка, яку запалювало бажання бути справжнім навчителем. Саме так, навчителем, який би не просто вчив премудростям наук, а, ставши назавжди вдалим солістом з уроку в урок, таки залишав у дитячій доля надійні паростки і добра, і мудрості, і розуму, і людяності. Тому і не було сумнівів у виборі майбутньої професії – її ази Валентина Кондратюк із задоволенням почала опановувати у Балтському педучилищі. Та і настанова мами, Зінаїди Степанівни добре пам’ятала: „Доню, якщо хочеш бути справжнім учителем, то обов’язково йди вчитися спочатку в педучилище!”
І ось у 1982 році класний керівник 2-Б класу (до речі, так цікаво склалося, що завжди їй щастило саме на „бешок”!) Валентина Борисівна вперше почала торувати стежину своєї педагогічної майстерності у Новодністровській школі...
Неначе за шелестінням численних яскравих сторінок „Буквариків” і у гомоні сотень допитливих першачків гайнув майже непомітно час – 16 серпня почав упевнену ходу 27-ий її педагогічний рік, щедро заквітчавшись із гарним життєвим ювілеєм. А у щирих очах нинішнього директора Новодністровської загальноосвітньої школи першого ступеня помітно виграє радість, задоволення, і вдячність долі за те, що подарувала можливість не просто потрапити у щасливий потік, а піти за своїм покликанням!
У її багатій учительській скарбничці час від часу приємно спалахують усілякими відтінками і непрості часи, коли у класі було по 43 учні, через що доводилось домальовувати у журналі рядочки, і початкові кроки із першими шестирічками, а попри все – дати, події й імена її вихованців, які при зустрічі обов’язково стають на розмову. Надзвичайно цікаво класній мамі скількох випусків, яка завжди намагалася читати кожен шкільний підручник саме очима своїх учнів, абсолютно все: як доля склалася, якими успіхами багаті, кого виховують і якими ж людьми стали! А скільки вже у неї „діток”, котрими поповнилися сім’ї колишніх школяриків, а от найперша „онука” – Маша Дроздова, закінчивши навесні Новодністровську гімназію, вже й студенткою стала!
Та що казати? Он і власна донечка прямує із великим задоволенням і ентузіазмом таки маминою стежиною! Ніби вчора педагогічним колективом її, Валине, весілля святкували, звикаючи до нового прізвища – Грищук, а тут уже і Оля виявила інтерес до професії вчителя. І хоча спочатку вона схилялася до юриспруденції, та, відгукнувшись на мамину пропозицію взяти участь у загоні вожатих у літньому пришкільному оздоровчому таборі, змінила думку. Бо щось та й заполонило юну душу в оточенні малюків, як потім ще довго зупиняли її вулицями міста.
Саме вони, вся її родина, підтримали доньку, дружину і маму в 2001 році, коли постала пропозиція перейти на посаду директора тодішньої першої школи. Та і згодом, коли у 2004 очолила новоутворену молодшу школу. „Про окремий початковий заклад я могла лише мріяти! – усміхнено згадувала Валентина Борисівна Грищук. – Тут же всі дітки, як на долоні! Але то – окрема дружна родина!” Звичайно, до всього приходить людина із досвідом, із часом. Та їй до того ж завжди щастило із колективами: „Це таки щасливий квиток у долі, коли так можеш стверджувати, бо успіх керівника – то, беззаперечно, спільна кропітка праця всіх і кожного!” Оглядаючись назад, Валентина Борисівна зізнавалася в тому, що посада додала до характеру деяку ризикованість, адже якою б міцною не була упряж, ведучою мусить щоразу бути директор. Та поряд постійно витає переконаність в тому, що немає таких завдань, яких би не можна було виконати, – тому колективом радяться, шукають шляхи вирішення, долучають до співпраці батьків. І, до речі, хто знає, той підтвердить, – двері до кабінету директора практично завжди зостаються відчиненими. Адже працю справжнього вчителя просто словом „робота” не назвеш, бо то мусить бути трепетно хвилююча і дуже складна творчість, а незримі душевні надзвичайно тонкі інструменти, якими він впливає на дитячі душі, повинні вічно удосконалюватися! „У молодшій школі, – переконливо повторювала В.Б.Грищук, – ми маємо зуміти помітити, підтримати і розкрити кожну дитину!” Про це яскраво свідчать традиційні психолого-гумористичні шоу закладу, котрі із задоволенням готують і вчителі, і діти, і батьки. А кому хоч раз вдавалося поспостерігати, як директор вболіває і стежить за кожною дитиною, той бачив справжню маму, очі якої щомиті захоплено сяяли, а долоні не втомлювались аплодувати, ще й підбадьорюючи увесь зал... Довго ще потім вболіває директор зі своїми колегами і за своїх випускників, мріючи, щоби вони і надалі впевнено плекали ті обдарування і таланти, які розкривалися у початковій школі.
Отака вона, Валентина Борисівна, не лише на святах. Ви звертали коли-небудь увагу, як вона стрічає своїх школяриків перед входом до закладу? З якою трепетною любов’ю допомагає у сніги обмітати взуття своїм найменшим! А у їдальні! А на перерві! Всіх достеменно знає! Та і дітвора відповідає навзаєм, часто запросто звертаючись: „Тьотю директор!” А ще багато хто з них добре знає, що першою вчителькою їхніх мам і татів була саме Валентина Борисівна, яка так любить називати декого внученятами. Ой, як тоді пишаються цим „званням” дівчатка і хлопчики, певне, не раз переказуючи один одному почуті від батьків шкільні бувальщини!
... Якщо хтось вечорами подивується, і чом ото на першому поверсі світло ще горить, знайте: це неспокійної вдачі директор ЗНЗ І ступеня чи новинку у методичній літературі шукає, чи обмірковує чергове нововведення, або й геть просто – як було в цей, раз, коли ми спершу не змогли зустрітися, – обдзвонює колег із сусіднього Кельменецького району, аби поділилися підручниками, які, можливо, поки що не використовуються. „І в цьому мені пощастило, – вдячно, здається, до самої долі усміхалася моя героїня, що звикла, між іншим, дуже прискіпливо і вимогливо ставитись до себе як до вчителя і як до директора, – бо ж завжди мала надійний тил – родину, котра мене розуміла і допомагала у всьому!” А й справді: кожен, хто обрав учительську стезю, як ніхто, зрозуміє важливість такого дару. Тим більше, коли вважаєш школу своїм життям і власною стихією! Саме це і сказала на прощання Валентина Борисівна Грищук – господиня „Міста сонячних зайчиків”, як було названо колись її початкову школу.
Інна Багрійчук
|